Киев, 7-9 сентября
ул. Предславинская, 39

044 228 80 67

3 дня, которые Вас изменят

Обучение практической психологии и гештальт-терапии

Кому мы помогаем

Тем, кто попал в сложную жизненную ситуацию, не видит выхода, его никто не понимает и некому открыться

Тем, кто понимает и уже применяет знания в психологии для улучшения своей жизни и жизни своих близких, но хочет получить системные знания и навыки

Практикующим специалистам, которые хотят получить специализацию, углубиться в методологию, больше клиентов

Почему именно Гештальт-терапия

Гештальт-терапия уже несколько десятилетий входит в тройку самых популярных направлений психотерапии в мире. Гештальт-терапия основана на гуманистическом направлении психотерапии, как науки. Подход помогает разбираться в причинах поведения людей, развивает самоосознание, учит давать оценку своим действиям.

Человек учится осознавать собственные эмоции, ощущения и мысли, то есть самого себя. Гештальт-терапия дает возможность быть самим собой, ускоряет развитие по собственному пути, а не копирует Instagram и Facebook-жизни других.

Об Академии практической психологии Игоря Погодина

20

лет практики

4

страны

25

преподавателей

3000

выпускников

Специалисты Академии

Геннадий Мустафаев

Светлана Юркович

Мария Александрова

Алена Шулик

Олег Заец

Дмитрий Подюков

Елена Машинская

Олеся Кикоть

Ольга Анушкина

Анна Любинская

Зоя Наварро

Алёна Мишук

Наталья Гладкова

Основатель и ведущий специалист Академии практической психологии

Игорь Погодин

Кандидат психологических наук, автор Психотерапии Переживанием. Гештальт-терапевт с 24 летним опытом.

Игорь провел более 15 000 часов терапевтических консультаций и 2000 тренингов. Автор 400 рецензированных научных публикаций и 10 книг по психологии, психотерапии.

Формат обучения

  • 3 дня (продолжительность одного модуля) в рамках 1 ступени
  • 20 участников курса
  • Лекции, практические занятия и живые демонстрационные консультации по реальным жизненным проблемам
  • Пятница с 14:00 до 18.00 без обеда, суббота и воскресенье с 11:00 до 18:00 с обедом
  • Все участники становятся членами закрытой группы

Стоимость одного модуля:

4860 грн

$180

в эквиваленте на дату оплаты модуля

Стандарты качества европейской Ассоциации Гештальт-терапии — EAGT

С какими проблемами мы помогаем справляться

Сборник случаев из психотерапевтической практики.
Из книги Игоря Погодина «Мне никогда не было так больно, как сейчас! И никогда я не был так счастлив, как сегодня».

О ЛЮБВИ И СТРАХЕ ОТВЕРЖЕНИЯ

Мужчина 34 лет Б. обратился за терапией по поводу беспокоящих его психосоматических симптомов. Пройдя тщательное медицинское обследование на предмет поиска кардиологической патологии в клинике и получив отрицательное заключение, он пребывал в растерянности и обратился за психотерапевтической поддержкой. Разумеется, в фокусе его терапевтической заявки помещались жалобы на физическое самочувствие и связанную с этим тревогу. Однако довольно высокий интеллект Б. позволил ему предположить существование внутри картины его болезни связи психогенного характера...

«НИКОМУ НИКОГДА НЕ БЫЛО ДЕЛА ДО МЕНЯ!»

Женщина В., 39 лет. Пришла на прием, поводом к которому послужили сложности в установлении и поддержании отношений с мужчинами. Она была дважды замужем, оба раза неудачно. Все бывшие ее мужья описывались В. как «эгоистичные, думающие только о себе и отвергающие». Оба в итоге развития семейных отношений ушли к другим женщинам. Разводы В. переживала крайне тяжело, поскольку успевала очень привязаться к мужчинам. В настоящий момент она одна воспитывает троих детей и пытается строить отношения с новым мужчиной, которые также оказываются не очень простыми и схожими со всеми предыдущими. Собственно говоря, именно актуальные осложнения этих отношений и явились той последней каплей, которая подвинула В. к обращению за психотерапией...

ПРАВО БЫТЬ НЕСОВЕРШЕННЫМ, ИЛИ ТЕРАПЕВТ ТОЖЕ ЧЕЛОВЕК

Данная виньетка описывает случай очной включенной супервизии, которая имела место во время одной из супервизионных групп в рамках долговременной профессиональной программы подготовки гештальт-терапевтов. Терапевт Ж., молодая девушка 32 лет, работала с клиентом З., ее ровесницей. Сформулированная З. заявка имела отношение к ее жалобам на социальную фобию, которая доставляла ей довольно много неудобств. З. испытывала жуткую тревогу, почти панику всякий раз, когда оказывалась в компании более чем одного человека. Ей казалось, что окружающие постоянно наблюдают за ней и при этом оценивают ее очень негативно, причем негативная оценка имела отношение почти ко всем сферам жизни З. – от внешности до интеллекта...

Что говорят наши студенты и выпускники

Светлана Витковская, кандидат медицинских наук.

Думали ли Вы когда-нибудь о том, что между "желанием" и "потребностью"-целая гамма Ваших чувств, эмоций, телесных ощущений, реакций и проявлений? Что все эти слова значат на самом деле? Какая между ними взаимосвязь? Почему кто-то начинает жизнь "с нуля", а кто-то,находясь в подобной ситуации-даже не пытается и говорит при этом: " да у меня нет начального капитала для старта..." Мы все задаем себе эти вопросы или из позиции наблюдателя или из позиции участника. Поиск ответов на эти вопросы привел меня в "Базовую программу обучения Гештальт-терапии".

Особенность моего пути - и я очень этому рада сейчас! - в том, что я попала в программу Гештальт-терапии в русле "диалоговой модели". По окончании первого года моего знакомства с гештальтом я уже легко приняла решение продолжать обучение дальше.. Сегодня я не задаю себе вопрос-это желание или потребность! - во-первых,я знаю ответ, а во-вторых- это наполняет мою жизнь красками,событиями,поездками (международный интенсив в Тайланде -как Вам?) и улучшением тех отношений,которые мне были дороги до знакомства с Гештальтом... Можно я сейчас буду не скромной? - Очень рекомендую....!

Татьяна Фомина, EPAM SYSTEMS UKRAINE

Обираючи програму для навчання я керувалась двома критеріями:
1. Досвідченість, професіоналізм та репутація тренерів
2. Інтуїція/ поклик серця

Я можу довго знаходити аргументи чи описувати всі переваги і недоліки програми, але все це не має істинної цінності. Все що має цінність і справді важить - це 4.5 роки дослідження себе, своїх істинних бажань і прагнень, дорога до професії гештальт-терапевта.

Це Зустріч з групою, без якої я вже важко уявляю себе сьогоднішню, де я страждала, раділа, заздрила і розділяла щастя інших, соромилась, винилась, боялась, дивувалась, одним словом - оживала і жила. Це зустріч з вчителями, чиєю ученицею я пишаюсь бути. Я можу відвідувати різні спеціалізації, програми інших тренерів, інтенсиви та інші заходи, але мій альма-матер назавжди буде тут. «Кожного разу дивуватись («впечатляться») при зустрічі з Іншим та ризикувати, хоча б трішки» - мабуть саме так я б описала лейтмотив програми Ігоря. Обирайте серцем та приходьте

Юлия Охримчук

Для меня базовая программа стала больше, чем просто долговременной обучающей программой в одном из направлений психотерапии - гештальт-терапии, на которой я приобрела знания и практические навыки,которые позволили мне работать с клиентами, что само по себе уже немало и очень ценно. Я бы назвала её для себя программой, обучающей жизни в тех аспектах, где я не смогла научиться в семье, школе, институте... За 5 лет я прожила очень большой, важный, сконцентрированный кусок своей жизни в кругу людей, многие из которых стали и остались моими учителями, друзьями или коллегами . Это не всегда было только приятно и радостно, потому что мы встречались на глазах друг друга с жизнью во всех ее проявлениях - а это значит и с болью, и с потерями, утратами, грустью, и с отвращением и т.п."неприятными " ее сторонами... Я точно обогатилась чем-то бесценным для меня, что сложно описать словами - я "выросла", стала "живее", намного добрее и внимательнее к себе и, соответственно, к окружающим меня. И да, очень благодарна всем, кто был рядом ...

Наталья Драчинская

Пришла в гештальт из практического интереса, откровенно говоря, личного, хоть и сообщила всем, что собираюсь стать психотерапевтом. Но никогда бы не подумала, что я останусь здесь и продолжу интересоваться уже по-настоящему профессиональной стороной дела! Поначалу мне было не понятно, зачем мы собираемся, привыкла вечно бежать, лететь и думать о пользе, результате, который можно измерить. Зато вещи, которые так близко, окружают меня каждый день, не замечала. А зря. Зато рада, что теперь я стала гораздо богаче и разнообразнее, мне интереснее думать о себе, о других людях, ценю и благодарю их за то, что они есть в моей жизни. Кроме того, и ругаюсь тоже от всей души. Желаю новым участникам познать себя и других во всех красках!

Кожух Ирина

Однажды, обучаясь на факультете психологии и всё больше влюбляясь в эту область, я почувствовала, что хочу, очень хочу помогать людям! У меня появилось сильная потребность узнать себя и понять! Из имеющихся предложений по ВУЗам страны, я не могла найти то, что удовлетворило бы мои потребности - теории так много уже дали, и так много её есть на просторах интернета, так много разных направлений… Я растерялась!

Но вот однажды, на одной из конференций по психологии я познакомилась с сообществом людей, которые выбрали в своё направление Гештальт! В то время я смутно понимала, что это такое, но впечатлилась историями преображения людей своей жизни, примерами работы гештальттерапевтов, а самое главное - у меня был шанс испытать как это работает на себе - это было фейерично! Я получила бурю эмоций и решила, что хочу-хочу тоже так уметь!

К моей радости в Минске я нашла программу, в которой обучают этому искусству, искусству гештальттерапии. Великолепные тренеры, интересные люди и много-много нового опыта. На первой ступени я училась жить, жить СВОЮ жизнь, понимать что я хочу и пробовать в кругу других людей быть собой! Было и трудно, порой страшно, но я училась доверять, слышать «НЕТ» и при этом не чувствовать себя брошенной. Меня научили принимать других такими как они есть, говорить о том, что я хочу и находить экологичные способы получать это! А самое главное для меня - я научилась не терять себя, замечая других людей. Я рискнула рядом с другими проживать разные тяжёлые чувства - боль, стыд, вину, а так же - гордость, радость, нежность! Я как будто появилась, я началась (хоть это слово и не очень подходит к человеку, наверно)! Сейчас я понимаю, что до гештальта я не помню себя как личность, я не знала себя, просто жила «как все», «как надо», «как положено», «как принято» кем-то. Только вот кем? Тогда я не задавалась этим вопросом! Просто жила чью-то жизнь! Пишу и от этого хочется плакать…

Всё это явилось тем фундаментом, на который как кирпичики, на дальнейших ступенях обучения, ложились мои навыки психотерапии. Наконец-то не пустая общая теория, которую неизвестно как применять! Точно подобранная информация по психологии тут же подкреплялась практикой! Упражнениями по формированию навыков психотерапии, я убивала не 2-х, а даже 3 зайцев одновременно! (О! Как же я это люблю!) 1 - шанс узнать про себя что-либо новое и приобрести новый опыт, 2-ое - попробовать себя в роли психолога, 3- ее - посмотреть как это делают другие! По-моему всё структурировано, в тему, важно! Результат - сейчас я работаю психотерапевтом в русле гештальтподхода! Получаю много поддержки в сообществе единомышленников, вдохновляюсь, учусь, иду дальше с уверенность, что я нашла себя и много новых друзей! Моя жизнь наполнена смыслом и я счастлива!

Я знаю, что даже, если когда-нибудь, я передумаю быть гештальттерапевтом, то тот, опыт, который я приобрела, обучаясь в программе, те встречи, те события, те переживания - это самое ценное, что есть у меня для того, чтобы строить свою счастливую жизнь и жить!

Анна Харченко

Интересуясь гештальт-терапией можно часто встретить утверждение о том, что одной из главных задач метода является помочь клиенту приобрести новый опыт в той ситуации, которая его беспокоит или мучает. При этом большинство программ подготовки гештальт- терапевтов очень много времени уделяют теоретическим аспектам метода без такого важного акцента на то, что же происходит в группе здесь и сейчас. Тогда знаний много, а применять их сложно, ведь они не успевают стать частью тебя самой.

Важной частью программы обучения Игоря Погодина для меня стало то, что наряду с теоретическими аспектами главный акцент делается именно на личный, живой опыт, который обязательно приобретается в каждой обучающей трехдневке. Так рождается умение не просто Быть, а действительно Жить в настоящем моменте. Думаю, что именно это стало отличным, устойчивым фундаментом не только для моей психотерапевтической практики, но и для повседневной жизни, которая стала ярче и красочнее. Спасибо, Игорь!

Юлия Поданенко

Приблизительно пять лет назад я пришла в базовую программу обучения гештальт терапии. У меня была амбициозная цель - сменить профессию, переквалифицироваться из ИТ-специалиста в профессионального психотерапевта. Вспоминая это, я улыбаюсь. За пять лет столько всего произошло, столько изменилось. Тогда я была еще юным “зеленым” студентом, немного наивным, но очень любознательным. Я не вполне осознавала, насколько долгий и серьезный путь мне предстоит пройти. Я сейчас кажусь себе взрослее, и пожалуй мудрее, той девушки, что пришла учиться гештальту пять лет назад.

То, что я получила за эти пять лет, сложно описать в нескольких предложениях. Обучение в программе дало мне не только, и не столько теоретические знания, сколько исследование собственного характера и способов взаимодействия с миром. Паралельно росту профессиональных знаний и навыков, менялась моя личная жизнь, мои ценности, глубина проживания этой самой жизни.

Приблизительно пять лет назад я пришла в базовую программу обучения гештальт терапии. У меня была амбициозная цель - сменить профессию, переквалифицироваться из ИТ-специалиста в профессионального психотерапевта. Вспоминая это, я улыбаюсь. За пять лет столько всего произошло, столько изменилось. Тогда я была еще юным “зеленым” студентом, немного наивным, но очень любознательным. Я не вполне осознавала, насколько долгий и серьезный путь мне предстоит пройти. Я сейчас кажусь себе взрослее, и пожалуй мудрее, той девушки, что пришла учиться гештальту пять лет назад. То, что я получила за эти пять лет, сложно описать в нескольких предложениях. Обучение в программе дало мне не только, и не столько теоретические знания, сколько исследование собственного характера и способов взаимодействия с миром. Паралельно росту профессиональных знаний и навыков, менялась моя личная жизнь, мои ценности, глубина проживания этой самой жизни. Теперь, по прошествии нескольких лет, я понимаю, в чем смысл научения в программе. Нам предложили обширное меню: теоретические знания, техники и инструменты психотерапии, упражнения и эксперименты, отработка навыков в различных группах, прохождение личной терапии, встреча с интересными людьми в сообществе, обмен опытом. А вот что каждый взял из этого меню - это уже строго индивидуально. Причем результаты могут быть измеримыми, например смена профессии и обустройство семейной жизни. А могут быть сложными для понимания и совсем не измеримыми, например способность жить в соответствии с собственными желаниями, новый навык не брать ответственность там где она не моя, и в принципе жить эту жизнь творчески приспосабливаясь к каждому событию, не будучи зажатой в тиски социальных установок и прописанных планов. Это то, что взяла из “меню” я. Спасибо тренерам и коллегам, всем с кем я встречалась на этом долгом пути

Шумак Алина, ТМО «Психиатрия»

В кой-то момент приходишь к пониманию того, что университетские знания - это конечно очень славно. Засыпаешь под тяжестью томиков Рубинштейна, обложившись Выготским, Леонгардом и молодую голову уже так и распирает от количества знаний о человеческой натуре, но есть всего одна загвоздка - отсутствие понимания куда и как эти знания приткнуть... Преподаватели обычно разводят руками и говорят, мудрено так, "подрастете и практика приложится". Но проходит год, два, три и ни к какому месту так ничего и не приложилось.

Однокурсники восторженно мечтают познать психоанализ, обзавестись прокуренным кабинетом с пыльными фолиантами в солидных переплетах, а так же красивой и скрипучей кожаной кушеткой, через которую будут проходить взрослые, серьезные дяди. За возможность поприсутствовать на этой кушетке они будут безмерно и щедро финансово благодарны. А на деле? Выясняется, что это еще пара десятков лет обучения вне университета и, сетуя на свою судьбу, заставляешь Чехова, с его вечным студентом, пару раз перевернуться. Получается, что психоанализ - не такой уж и вариант. Находясь в этих раздумиях, мне попадается на глаза книга в белой обложке, на которой девочка ест снегиря и название такое загадочное - "Эго, Голод и Агрессия".

Так произошло мое знакомство с личностью и идеями Фрица Перлза - случайно. Эта же случайность и заинтересованность определила направление, которому я решила обучиться - гештальт психотерапии, осталось только найти где бы это сделать. Пара месяцев поиска и выбор пал на базовую программу обучения. Так и начался мой первый этап путешествия в процесс изучения психотерапии.

Этот процесс неоднократно удивлял и обескураживал меня. Каково узнать, что это совсем не о лекциях, конспектах и практических советах? Удивительно. Познавать принципы гештальт-терапии приходилось в первую очередь через себя, ценой своих переживаний и ощущений. Когда в группе среди людей разных возрастов и интересов приходилось открывать самое сокровенной и интимное, встречаться с тем как видят и реагируют на тебя люди на самом деле, а не тем, что ты из себя изображаешь. Не раз возникала идея о том, что слишком большой ценой дается этот опыт, но что-то все время не давало остановиться. По большей части, я могу благодарить за это тренера, что не уставал поддерживать на протяжении всего пути и подпитывал интерес к тому, что может ожидать дальше. Интерес и любопытство, не только к теории, но и к себе, людям - это были движущие силы моего обучения. Должна азаметить, что с годами он не развеивается, а лишь усиливается.

Благодаря программе я научилась больше прислушиваться к себе и своим желаниям, ценить свободу своего самовыражения и, именно из-за этого, стало легче принимать людей, близких и далеких, более свободными. Я бы даже сказала, что в жизни появилось место для здорового безразличия, т.к истинную ценность приобрела настоящая жизнь, в сегодня, а не "пугающие" перспективы завтра. Особенно интересным для меня оказалось то, что начиная обучение в программе с профессиональной целью, процесс приобрел и глубокое личное значение и сейчас он нужен мне больше как человеку, чем как специалисту.

Станкевич Анжелика

Прошло вот уже три года, как перестала существовать такая важная составляющая часть моей жизни как группа - моя базовая группа обучения гештальт-терапии. Нет, мы не распрощались навеки, мы встречаемся в других проектах, созваниваемся, с некоторыми из участников стали дружить и даже семьями. Но такого феномена как моя группа в той, прежней форме, уже нет. Почему феномена? Потому, что до недавнего времени ничего более выдающегося и исключительно важного в моей жизни не случилось, не считая, конечно же, истории моего рождения, рождения моих детей и встречи с любимым человеком. И сравнение такое не от желания придать пафоса моему отзыву, а от того, что именно эти события сыграли и продолжают играть в моей жизни судьбоносную, если хотите, кармическую, роль. Их можно назвать одновременно и финишами и стартами, когда то, что в тебе созрело, вдруг становится очевидным, и одновременно открывается следующий «портал», в который не войти ты не можешь, но что там дальше - не известно.

Вот таким финишем и стартом стала моя базовая группа второй ступени. Приход в нее - результат того, что во мне созрела уверенность: я могу позволить себе гораздо, гораздо больше, чем привыкла всегда о себе думать (кстати, это чувство возникло во время полугодового обучения на первой ступени). К тому же проучившись на псифаке в университете, поработав психологом в школе, меня никогда не покидало ощущение предательства самого себя, когда я занимаюсь не своим делом. Что я могла делать со своими профессиональными знаниями? Учить других универсальным законам психологии, исправлять их поведение, влиять на их выборы? Наверное, да. Но это вступало в жесткую конфронтацию с моей сутью, с моим жизненным опытом. Я не выношу насилия и высокомерия, в любом его виде, даже в самом «невинном» и полном благих намерений. Моя стезя одна - творчество. А если говорить о профессиональной деятельности - психотерапия, в которой я работаю собой, находясь с человеком напротив в равных позициях. И только более развитая чувствительность, расширенное осознавание и возросшая внутренняя свобода отличает меня от него и позволяет называться профессиональным термином «психолог». Вот такие качества и взращиваются в процессе обучения в базовой программе. Иными словами это не столько обучение, сколько проект развития. Это развитие своих всевозможных маленьких «я» и, по возможности, приближение к самому себе, к тому самому «Я», которое дает и крепкие ноги для устойчивости, и крылья для полета, и ощущение единства с людьми, из которого вырастает уважение к другому.

После обучения в базовой программе даже преподавание, чтение лекций приобретает несколько иной смысл, иную мотивацию - не научить кого-то, не спасти или помочь, а вступить в контакт с другим образом мысли, жизни, поделиться своим и получить что-то новое от другого, а главное вместе «Пожить», поймать удовольствие, поприсутствовать в жизни друг друга.

Если сравнивать с длинной жизни, то затраченного на то, чтобы стать терапевтом, не так уж много потрачено - всего четыре года. Однако, наполненность этого периода людьми, событиями, чувствами, открытиями и переживаниями, создает ощущение, что прожита целая жизнь. Групповые встречи с тренерами, групповая терапия, личная терапия, тройки, интенсивы, конференции - все превращается в душе в маленькие торнадо, после которых все в твоем представлении о себе самом может быть поднято, перевернуто и поставлено с ног на голову. Чувств и мыслей много, но общее ощущение - «Я живая! Я в движении!». Жизнь настолько может измениться, что на события начинаешь смотреть приблизительно так: «это было до гештальта», а «это после», имея в виду базовое обучение. В смысле: тогда я была другая (маленькая, слепая, напуганная, глупая, как угодно), а сейчас я изменилась (стала взрослой, зрячей, уверенной, осознающей и т.д.).

Люди, которые были со мною на протяжении этого проекта, являются, каждый в той или иной мере, близкими, которые так или иначе всегда будут присутствовать в моей жизни. И по-другому быть не могло. Мы все друг про друга знаем, вместе подрастая, мы, одновременно, учились сближаться и отдаляться, обозначать свои границы, с уважением относится к разности каждого. Удивительно меняется отношение к тренерам в процессе обучения: от идеализации, очарования или дистанции и недоверия к взаимному принятию, человеческому теплу и партнерству.

На данный момент я - гештальт-терапевт, диалоговый терапевт, у меня достаточно клиентов, для того, чтобы чувствовать себя уверенной в этой профессии, и так себя называть и планы на собственные проекты. И сейчас, вспоминая время, когда я обучалась в базовой программе, с любовью и благодарностью к своим коллегам и друзьям в группе, к своим тренерам, я чувствую, как все, что было заложено в эти годы живет и двигает меня по жизни. Это мои возможности преодолевать страх, мое любопытство к другому, ответственность, мое внутренне право расширять себя в жизни и удовольствие расширять жизнь в себе, моя позиция - профессиональная и человеческая.

Думаю, что всем, кто не просто хочет профессионального роста, а стать автором своей жизни, быть не ее пике и не стареть душой, стоит попробовать такой проект, как базовое обучение гештальт-терапии.

Мария Александрова, Директор по обучению сети ресторанов «Сушия», бизнес-тренер, коуч ICF

Оглядываясь на свои последние 3 года, которые я учусь в базовой программе подготовки гештальт-терапевтов, удивляюсь тому как изменилась моя жизнь. За это время я вышла замуж, организовала свою профессиональную деятельность наиболее оптимальным способом, на что не могла решиться долгие годы. Но самое важное - сейчас мне кажется, чтоя гораздо более живой и счастливый человек. Моя жизнь точно не стала легче, но точно стала ярче! Так, будто я вернулась в свои 18-20 лет.

Хотя на программу я шла не за изменениями. У меня была абсолютно ясная и понятная цель - получить эффективный инструмент для работы психотерапевтом от опытного и признанного в сообществе профессионала. И получить стимул к тому, чтобы открыть свою частную практику в качестве психотерапевта. Я сходила на конференцию МГИ , посмотрела на разных тренеров и выбрала Игоря. Сейчас даже не могу ответить себе почему именно его. Но думаю, что это была СудьбаJ Или Поле, как принято говорить в гештальте. Я ни разу не пожалела о своем выборе. Я получила, то, что планировала. Расскажу по порядку о каждой цели. Начну с концаJ

Игорь часто говорит, что нужно платить за свое обучение деньгами, которые получаешь за свою работу в качестве терапевта. И поначалу меня это возмущало. Ну как такое возможно? Где взять столько клиентов? Как начать практику, ведь мы же только начали обучение. Но программа устроена так, что практика и правда появляется. А клиенты сами находят своего терапевта. Уже на втором году обучения у меня появились первые клиенты, хотя, когда я пришла на первую ступень, мне сложно было в это поверить. Гештальт и диалоговая модель, в которой работает Игорь, - это действительно тот инструмент, который мне был нужен, чтобы почувствовать себя уверенно в роли терапевта. Это не просто метод - это гораздо больше. Ты меняешься вместе с ростом своего опыта в гештальте. Ведь сам терапевт - это и есть основной инструмент работы. Работа терапевтом, обучение терапии - это каждый раз захватывающее приключение, это каждый раз новые и удивительные встречи - с собой, Другими, с Жизнью.

И у меня много благодарности к Игорю, как к терапевту и тренеру. Наблюдать за его сессиями - это удовольствие. Это про смелость, риск и одновременно умение бережно относиться к клиенту и его скорости изменений. А наши «трехдневки» - это возможность не просто получить знания и попробовать применить их, это научиться «проживать» свой контакт с клиентом, и каждый раз все глубже осознавать себя, как терапевта и как человека. А еще - это незабываемый опыт Близости. Это чувство, которое сложно описать, но очень легко узнать. То самое, которое мы ищем всю жизнь и которое делает нас по-настоящему живыми.

Результаты обучения в Академии практической психологии Игоря Погодина

Преодолеете кризис

Найдете поддержку, выход из ситуации, откроете для себя новые цели.

Начнете лучше понимать себя и других людей

Поняв себя, Вы научитесь разбираться в поступках и действиях других людей.

Научитесь выстраивать отношения

Как часто бывает, что мы сказали одно, а нас поняли совсем не так, как хотелось? Применяя методы гештальт-терапии, Вы научитесь выстраивать прочные и надежные отношения.

Углубите профессиональные знания в психологии и психотерапии

От индивидуальной и групповой терапии до супервизии — Вы овладеете всем арсеналом техник и приемов профессиональных гештальт-психотерапевтов.

Сможете помочь другим людям

Освоив профессию психотерапевта, Вы станете востребованным и нужным специалистом на растущем рынке.

Приобретете эмоциональный интеллект

Гештальт-терапия поможет лучше понять свои потребности и научит внимательнее относиться к потребностям окружающих.

Профессиональные возможности

Хотите ли Вы хорошо зарабатывать, помогая людям быть более живыми и счастливыми, и при этом быть свободным? Профессия практического психолога сейчас в СНГ находится «на взлете» — по нашим прогнозам популярность психотерапии в следующие 3-5 лет увеличится в несколько раз. Очень важно оказаться в нужное время, в нужном месте.

Наши выпускники, как правило, очень востребованы и зарабатывают в среднем на 60% больше других специалистов.

Что касается гештальт-терапии, то она уже несколько десятилетий входит в тройку самых популярных направлений психотерапии в мире. На русскоязычном же пространстве гештальт-терапия лидирует на протяжении последних двух десятилетий — по распространенности у клиентов. Именно гештальт-терапии принадлежит «львиная» доля рынка психотерапевтических услуг.

Задайте нам свой вопрос в мессенжере

Как зарегистрироваться на обучение?

Оставьте заявку и я бесплатно проведу индивидуальную презентацию программы

Мария Александрова тренер-консультант

Оставить заявку